Як підвищити рухову активність та створити нову модель мотивації учнів? Як зацікавити учнів та яким має бути інноваційний урок фізичної культури, побудований на нових орієнтирах майбутьного?

Відповідь на ці та інші питання щодо практики інновацій та пошуку трендових вправ, перспектив впровадження модельних програм та орієнтирів професійного й особистісного розвитку отримали учителі фізичної культури під час педагогічного інтенсиву «Освітній детокс. Перезавантаження», що відбувся на базі Ліцею №20 (директор Михайло Скиданчук).

Спікерами інтенсиву виступили: Олександр Фомічов, автор курсу «Нова фізична культура», координатор хабу Програми підтримки освітніх реформ в Україні, Андрій Шпільчак, методист ІФОІППО, Володимир Антонець, відповідальний секретар НОК України в Івано-Франківській обл. та консультант Центру професійного розвитку педагогічних працівників Надія Цюпер.

Основою нового підходу до фізичної культури є популяризація та залучення до рухової активності та спорту дітей, досвід живої гри та розвиток активних навичок та інструментів всебічного розвитку, що і є основою формування простору професійного становлення вчителя.