Актуальні питання організації викладання математики в умовах воєнного стану

фото 1

Центром професійного розвитку педагогічних працівників Івано-Франківської міської ради 22 серпня 2022 року на базі ліцею №25 проведено  педагогічні студії вчителів математики (модератор Марія Присяжнюк, консультант центру). Пріоритетом в роботі педагогів при підготовці до початку навчального року є створення безпечного освітнього середовища для всіх учасників навчального процесу. З огляду на те, що з 1 вересня 2022 року п’ятикласники  розпочнуть навчатися за новим Держстандартом базової середньої освіти за реформою “Нова українська школа”, зацікавлення викликав досвід роботи у пілотному класі НУШ Надії Вацеби, вчителя математики Ямницького ліцею.  На часі для вчителів особливої ваги набуває цифрова грамотність, яка є необхідною для здійснення дистанційного навчання. Про нові Google-сервіси у практиці своєї роботи розповіла Катерина Арсенич, вчитель математики ліцею №7. Особливості роботи з електронними журналами та щоденниками на платформах «Єдина школа» та «Нові знання» висвітлили Марія Пліш, вчитель ліцею ім.І.Пулюя, та Леся Степанченко, вчитель Угорницького ліцею. В умовах воєнного стану психологічна стійкість вчителя та відновлення власних ресурсів допомагають зберегти здоров’я всіх учасників освітнього процесу. Тому практики стабілізації емоційного стану, які продемонструвала психолог ліцею №25 Галина Мельник, учасники студії взяли для безпосереднього застосування.

Методичні студії вчителів математики стали для педагогів орієнтиром у сучасних умовах воєнного стану та сходинкою до зростання їхньої фахової майстерності.